Особенности восприятия человеком угрозы заражения в ситуации пандемии COVID-19

В настоящее время информационно-коммуникационные технологии проникли во все аспекты человеческого бытия, затронув и такой важный аспект, как восприятие человеком болезни. В статье представлены данные дистанционного исследования восприятия человеком угрозы заражения вирусной инфекцией с вероятным летальным исходом, проведенного в первый месяц периода карантина на территории Российской Федерации (с 21 марта по 4 апреля 2020 года) – начала дистанционного обучения в вузах и объявления нерабочих дней – с использованием ресурса социальной сети «ВКонтакте». Было выявлено, что у большей части обследованных респондентов было сформировано представление о коронавирусной инфекции COVID-19 как о болезни, требующей физического дистанцирования в социальной среде или полного изолирования. При этом треть опрошенных не доверяла имеющейся у них информации, что повлекло за собой переживание тревожной неопределенности, дестабилизацию эмоционального и соматического состояния в целом; анализ эмоционального состояния исследуемых респондентов показал повышение уровня общей тревожности до верхней границы нормы; самооценка состояния здоровья выявила наличие у обследуемых жалоб на состояние сонливости, головные боли, мышечную слабость, учащенное сердцебиение и нарушения пищеварительной системы.

1. Баришполец В. А. Информационно-психологическая безопасность: основные положения // РЭНСИТ. 2013. № 5 (2). С. 62–104.

2. Бизюк А. П., Вассерман Л. И., Иовлев Б. В. Применение интегративного теста тревожности (ИТТ): методические рекомендации. СПб.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2004. 16 с.

3. Буланова М. Б. Новые информационные технологии в социологическом образовании // Социологические исследования. 2010. № 5. С. 133–136.

4. Вассерман Л. И., Иовлев Б. В., Карпова Э. Б., Вукс А. Я. Психологическая диагностика отношения к болезни: пособие для врачей. СПб.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2005. 32 с.

5. Гурвич И. Н. Социальная психология здоровья // Психологические проблемы русских эмигрантов в Германии / сост. Н. С. Хрусталева; науч. ред. А. А. Крылов и др. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. C. 234–235.

6. Гутова Т. С. Психологическое исследование особенностей отношения к болезни у мужчин и женщин, больных сахарным диабетом I типа // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. 2015. № 1. С. 95–102.

7. Давыдова Е. Ю., Бибилашвили А. С. Информационные технологии в экономике // Территория науки. 2018. № 1. С. 82–85.

8. Ежевская Т. И. Психологическое воздействие информационной среды на современного человека // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2012. № 3. С. 38–41.

9. Емелин В. А., Рассказова Е. И., Тхостов А. Ш. Психологические последствия развития информационных технологий // Национальный психологический журнал. 2012. № 1. С. 81–87.

10. Иовлев Б. В., Карпова Э. Б. Психология отношений. Концепция В. Н. Мясищева и медицинская психология. СПб.: Сенсор, 1999. 76 с.

11. Лазурский А. Ф. О взаимной связи душевных свойств и способах ее изучения // Вопросы философии и психологии. 1900. Кн. 53 (3). С. 220–221.

12. Логунова О. С. Концепции определения и измерения интернет-аудитории // Журнал социологии и социальной антропологии. 2019. № 22 (2). С. 230–246.

13. Лонский И. И. Информатизация и эволюция общества // Психологическая наука и образование. 2015. № 2 (14). С. 29–35.

14. Мясищев В. Н. Проблема отношений в психологии индивидуальных различий // Психология отношений / Под ред. А. А. Бодалева. М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2011. 398 с.

15. Практикум по психологии здоровья / Под. ред. Г. С. Никифорова. СПб.: Питер, 2005. 351 с.

16. Радкевич А. Л. Интернет-аудитория в России: состояние, динамика, тенденции // Знание. Понимание. Умение. 2009. № 1. С. 230–236.

17. Тимошенко Т. В. Когнитивные аспекты информационно-психологической безопасности личности // Известия ЮФУ. Технические науки. 2010. № 9. С. 185– 188.