reflexioReflexioReflexio2658-45062658-6894НГУ10.25205/2658-4506-2022-15-2-31-47reflexio-98Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯPSYCHOLOGICAL RESEARCHАтрибутивный стиль: структура и особенности измеренияAttributive Style: Structure and Features of MeasurementГолубевА. М.GolubevA. M.

Голубев Андрей Михайлович, старший преподаватель кафедры психологии личности Института медицины и психологии им. В. Зельмана

RSCI AuthorID 208105

Новосибирск

Golubev Andrey Mikhailovich, Senior Lecturer, Department of Personality Psychology, Institute of Medicine and Psychology

RSCI AuthorID 208105

Novosibirsk

drew719@mail.ruНовосибирский государственный университетРоссияNovosibirsk State UniversityRussian Federation2022231020231523147Copyright © Голубев А.М., 20232023Голубев А.М.Golubev A.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://reflexio.elpub.ru/jour/article/view/98

В данной работе изучалось влияние особенностей процедуры тестирования опросником ASQ на показатели внутренней согласованности шкал интернальности. В исследовании принимало участие 149 студентов, которые заполняли опросник ASQ и УСК. В анализе был сделан акцент на контроле двух источников вариативности оценок интернальности. Первый источник имел отношение к формулированию причины, а второй – к ее оценке. Все формулируемые испытуемыми ответы были сгруппированы, а затем сравнивались по интернальности, стабильности и глобальности. В результате были выявлены высокозначимые различия по интернальности для всех 12 пунктов опросника, что свидетельствует о том, что источники вариативности ответов в наибольшей степени будут влиять на последующее оценивание именно по этому параметру. Наиболее приемлемые психометрические показатели были получены для шкалы успеха в сфере достижений. Для остальных шкал интернальности этого уровня обобщения были получены низкие значения внутренней согласованности.

In this paper, we studied the influence of the features of the ASQ testing procedure on the indicators of consistency of internality scales. The study involved 149 students who completed the ASQ and locus of control questionary . The analysis focused on controlling for two sources of variation in internality estimates. The first source was related to the formulation of the cause, and the second – to its assessment. All responses formulated by the subjects were grouped and then compared in dimensions of internality, stability and globality. As a result, highly significant differences in internality were revealed for all 12 items of the questionnaire, which indicates that the sources of response variability to the greatest extent will affect the subsequent assessment in this parameter. The most acceptable psychometric scores were obtained for the Achievement Success Scale. For other scales of internality of this level, low values of internal consistency were obtained.

атрибутивный стильобъяснительный стильопросник ASQинтернальностьуровень субъективного контроляопросник УСКattributive styleexplanatory styleASQinternalitylocus of controlReferencesБажин Е. Ф., Голынкина Е. А., Эткинд А. М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 3. С. 152–162.Bazhin E. F., Golynkina E. A., Etkind A. M. (1984). The Measurement Method of Subject Control Level. Psihologicheskij zhurnal, 5(3), 152–162. (in Russ.)Голубев А. М. Исследование психометрических свойств онлайн-опросников локуса контроля // Reflexio. 2021. Т. 14(2). С. 46–60.Golubev, A. M. (2021). Issledovanie psihometricheskih svojstv onlajn-oprosnikov lokusa kontrolya. Reflexio, 14(2), 46–60 (in Russ.).Гордеева Т. О., Осин Е. Н., Шевяхова В. Ю. Диагностика оптимизма как атрибутивного стиля (опросник СТОУН). М.: Смысл, 2008.Gordeeva, T. O., Osin, E. N., Shevyahova, V. Yu. (2008). Diagnostika optimizma kak atributivnogo stilya (oprosnik STOUN). M: Smysl (in Russ.).Arntz A., Gerlsma C. & Albersnagel F. A. Attributional style questioned: Psychometric evaluation of the ASQ in Dutch adolescents // Advances in Behaviour Research and Therapy. 1985. Vol. 7(1–2). P. 55–89.Arntz, A., Gerlsma, C., & Albersnagel, F. A. (1985). Attributional style questioned: Psychometric evaluation of the ASQ in Dutch adolescents. Advances in Behaviour Research and Therapy, 7(1–2), 55–89.Feather N. T. & Simon J. G. Causal attributions for success and failure in relation to expectations of success based upon selective or manipulative control // Journal of Personality. 1971. Vol. 39(4). P. 527–541.Feather, N. T., & Simon, J. G. (1971). Causal attributions for success and failure in relation to expectations of success based upon selective or manipulative control. Journal of Personality, 39(4), 527–541.Higgins N. C., Zumbo B. D. & Hay J. L. Construct Validity of Attributional Style: Modeling Context-Dependent Item Sets in the Attributional Style Questionnaire // Educational and Psychological Measurement. 1999. Vol. 59(5). P. 804–820.Higgins, N. C., Zumbo, B. D., & Hay, J. L. (1999). Construct Validity of Attributional Style: Modeling Context-Dependent Item Sets in the Attributional Style Questionnaire. Educational and Psychological Measurement, 59(5), 804–820.Lynd-Stevenson R. M. Content analysis of responses: A practical procedure to measure attributional style // Personality and Individual Differences. 1995. Vol. 19(4). P. 449–454.Lynd-Stevenson, R. M. (1995). Content analysis of responses: A practical procedure to measure attributional style. Personality and Individual Differences, 19(4), 449–454.Peterson C., Semmel A., von Baeyer C., Abramson L.Y., Metalsky G. I. & Seligman M. E. P. The attributional Style Questionnaire // Cognitive Therapy and Research. 1982. Vol. 6(3). P. 287–299.Peterson, C., Semmel, A., von Baeyer, C., Abramson, L. Y., Metalsky, G. I., & Seligman, M. E. P. (1982). The attributional Style Questionnaire. Cognitive Therapy and Research, 6(3), 287–299.Rotter J. B. Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement // Psychological Monographs. 1966. Vol. 80(1), P. 1–28.Rotter J. B. (1966). Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement. Psychological Monographs, 80(1), 1–28.Schulman P., Castellon C. & Seligman M. E. P. Assessing explanatory style: The content analysis of verbatim explanations and the attributional style questionnaire // Behaviour Research and Therapy. 1989. Vol. 27(5). P. 505–509.Schulman, P., Castellon, C., & Seligman, M. E. P. (1989). Assessing explanatory style: The content analysis of verbatim explanations and the attributional style questionnaire. Behaviour Research and Therapy, 27(5), 505–509.Seligman M. E. P & Buchanan G. Explanatory style. New York: Lawrence Erlbaum Associates, 1995Seligman, M. E. P., & Buchanan, G. (1995) Explanatory style. Hillsdale NJ: Lawrence Erlbaum Associates

The authors declare that there are no conflicts of interest present.